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111.
符码理论是伯恩斯坦的重要思想,为解释西方学生学业成败和教育不平等提供了一个崭新的分析框架。核心问题是：学校如何成为阶级再制的场域,符码、阶级和权力三者存在何种关系？以往研究认为学校教育是达成阶级平等流动的重要途径。然而,伯恩斯坦却发现：在资本主义制度下,由于符码背后蕴藏权力分配与社会控制原则,导致了教育不平等。学生来自不同阶层,言说符码有差异,造成学习起点明显差别。出身不利家庭的学生并未因学校教育而改善其学业成就不利现象,反而随着时间的增加,与中、上阶层学生之间的差距扩大。因为国家的课程都是精致型编码,饱含中产阶级语言特点,因此,中产阶级学生在学校教育中容易成功,而劳工阶级学生容易失败,现代市民社会的兴起也许是改变这一弊病的有效途径。 相似文献
112.
论易通输入法适合当前中小学信息技术教育的主要依据 总被引：2，自引：1，他引：1
简述目前没有适合中小学信息技术教育课的汉字形码输入法的原因,依次论证易通输入法的输字学习软件、编码查询工具、词语输入方案都已具备适合中小学信息技术教育使用的条件,并通过与当前社会上使用的主要汉字键盘输入法的比较,获得易通输入法适合中小学信息技术教育使用的理由,得到易通输入法适合中小学信息技术教育的主要依据。 相似文献
113.
演示实验,是教师为了配合教学的内容,在课堂上对学生所做的表演示范实验。成功的演示实验可以通过刺激学生的感官,最大限度地调动学生的学习积极性,创造活跃的课堂气氛,从而获得良好的教学效果。通过论述物理演示实验的重要性,探讨选择设计演示实验的基本原则及做好演示实验的几个关键环节。 相似文献
114.
115.
116.
李庆福 《河北北方学院学报(社会科学版)》1996,(6)
通过分析汉字点阵字库的存储结构,以及其中字模的存储方式,给出了提取汉字点阵字模的具体方法,并进一步说明了点阵字模在实际中的应用情况。 相似文献
117.
从二值图像的区域特征出发，提出了基于四叉树的二值图像四边形区域压缩算法，该算法的思想是将二值图像用四叉树进行四分区域划分，在同一个区域中如果像素值相同则可用一个元素表示，否则继续划分，该算法的优点体现在如下两个方面：1．采用二进制移位的思想提高了MD码的生成效率。2．采用基于对数模型的方法进行区域像素压缩。该算法的内存开销小，运行速度高于其它相关方法。 相似文献
118.
利用辛几何构作了一个non-Cartesion认证码，计算了它的参数；当编码规则按等概率分布选取时，求出了模仿攻击和替换攻击成功的概率． 相似文献
119.
120.
论我国独立审计诚信的制度建设 总被引：2，自引：0，他引：2
曹霞 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,32(4):37-40
当前，独立审计面临着严重的诚信危机。究其原因，主要在于我国经济制度安排、法律法规建设和职业道德建设未能跟上时代的要求。经济的发展和社会的稳定要求国家应加快有关方面的调整和建设。 相似文献